Entrevista a nuestras abuelas- Interview à nos grandes-mères

Después de trabajar la entrevista con nuestro alumnado, ellos han hecho una entrevista a sus abuelas y se han planteado la pregunta ¿Qué podemos hacer las mujeres hoy en día que nuestras abuelas no podían hacer?

El resultado es este trabajo colaborativo de los alumnos y alumnas de español realizado en Padlet.

After working on the interview with our students, they have made an interview with their grandmothers and have asked themselves the question: What can we women do today that our grandmothers could not do?

The result is this collaborative work of the students of Spanish carried out in Padlet.

Nach der Arbeit an dem Interview mit unseren Studierenden haben sie ein Interview mit ihren Grossmüttern geführt und die Frage aufgeworfen: Was können wir Frauen heute tun, was unsere Grossmütter nicht tun konnten?

Das Ergebnis ist diese in Padlet durchgeführte Gemeinschaftsarbeit der Spanischstudenten.

Manifesto común por el Día Internacional de la mujer

Gemeinsames Manifest zum Internationalen Frauentag.

Common Manifesto for International Women's Day

Logos realizados por el alumnado del Collège de L'Esplanade

Dans la vidéo on peut observer les logos qui se sont inscrits pour le concours.

En el siguiente vídeo se presentan todos los logos que se presentaron a concurso en el Collège.

Logos made by the students of the Collège de l'Esplanade. The following video presents all the logos that were submitted to the competition at the Collège.

Von den Studenten des Collège de l'Esplanade entworfene Logos. Das folgende Video zeigt alle Logos, die für den Wettbewerb am Collège eingereicht wurden.

Cortometraje sobre la solidaridad- Short film about solidarity

Uno de los ejes de nuestro proyecto es la solidaridad. Es por ello que hemos trabajado en clase el cortometraje El viaje de Said, un corto sobre la inmigración el cual nos va a permitir preparar y trabajar el debate.

One of the axes of our project is solidarity. That is why we have worked in class on the short film El viaje de Said, a short film about immigration which will allow us to prepare and work on the debate.

Kurzfilm über Solidarität.

Eine der Achsen unseres Projekts ist die Solidarität. Aus diesem Grund haben wir im Unterricht an dem Kurzfilm El viaje de Said gearbeitet, einem Kurzfilm über Einwanderung, der es uns ermöglichen wird, die Debatte vorzubereiten und zu bearbeiten.

Intercambio de tarjetas navideñas- Christmas card exchange.

El alumnado de los tres centros participantes del proyecto ha intercambiado tarjetas de navidad elaboradas por ellos, la mayoría, y redactadas en los cuatro idiomas del proyecto: español, alemán, inglés y francés.

The students of the three schools participating in the project have exchanged Christmas cards, produced by themselves, and written in the four languages of the project: Spanish, German, English and French.

Austausch von Weihnachtskarten. Die Schülerinnen und Schüler der drei am Projekt teilnehmenden Schulen haben von ihnen angefertigte Weihnachtskarten ausgetauscht, die größtenteils in den vier Sprachen des Projekts geschrieben wurden: Spanisch, Deutsch, Englisch und Französisch.

Árbol de valores navideños- Christmas tree of values

Se ha diseñado con las clases el árbol de valores, que ha culminado con la creación de un árbol compuesto por cajas con el nombre de los valores del proyecto trabajados en clase y situado en el hall del centro. 

Der Baum der Werte wurde zusammen mit den Klassen entworfen, was zur Erstellung eines Baumes aus Kästchen mit den Namen der Werte des in der Klasse bearbeiteten Projekts geführt hat, die sich im Saal des Zentrums befinden.

The tree of values has been designed with the classes, culminating in the creation of a tree composed of boxes with the name of the project values worked on in class and located in the center hall. 

Bases del Concurso del logo- Rules of the logo competition